GUIÓN DEL ESTUDIANTE
A partir de las instrucciones del docente desarrolla la siguiente secuencia de trabajo:
CLASE Nº 1
1.- Revisar de forma completa en la sección de presentación el guión del estudiante, para ello tienes 10 minutos.
2.-Desarrollar la actividad de activación para poder contextualizar la temática del trabajo, cuentas con 20 minutos.
3.-Debes leer comprensivamente los conceptos del contenido de esta sección. Ante cual duda consulta los link de profundización y consulta al profesor, para ello tienes 30 minutos.
4.-En la actividad, deben crear una noticia en el programa Word. Hazlo de manera clara y breve con un máximo de 10 líneas, respetando la estructuración y características de la noticia. Cuida tu ortografía literal, puntual y acentual. Para el tema a desarrollar debes extraer de Internet información de situaciones reales. Revisa los link ya que contienen modelos de lo que tienen que realizar. También te invito a, revisar algunos temas con las direcciones para que busques en Internet. Debes incluir una imagen a tu noticia. Además pueden ver la rúbrica de evaluación de la actividad para que tengas presente como el profesor evaluará la creación de tu noticia. Cuentas con 30 minutos.
Deben dejar su link y comentario en el correo del profesor.
CLASE Nº 2
5.- Para los alumnos que no alcanzaron a terminar su noticia tendrán 10 a 15 minutos para finalizarla. Luego expondrán sus noticias por intermedio de la retroproyectora, donde comentarán sus trabajos y el de sus compañeros en conjunto con su profesor, 20 minutos (Con un total de 35 minutos).
6.-En esta sección de Evaluación, pondrás a prueba tus conocimientos conceptuales y habilidades desarrolladas en la elaboración de tu noticia, mediante el desarrollo de una evaluación de 4 ítems; desarrollando en el primer ítem 4 preguntas de selección múltiple, para lo cual tienen 12 minutos; el segundo ítem contiene 8 preguntas de verdadero o falso con un tiempo de 10 minutos; el tercer ítem cuenta con un juego de sopa de letras con 8 conceptos, para lo cual tienen 10 minutos; y el cuarto ítem es una autoevaluación con 4 categorías y 2 desempeños con un tiempo de 8 minutos. Debiendo desarrollar nuevamente las actividades en que se encuentren más deficiente a partir de los porcentajes de logro que se sugieren para cada actividad (Con un total de 35 minutos para realizar esta evaluación).
7.- Al finalizar la evaluación, el profesor hará el cierre del trabajo por lo cual debes seguir sus instrucciones, contarán para ello con 20 minutos.
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